Conditions de mise en candidature
Personnes candidates
- Ont apporté une contribution témoignant d’un effort consciencieux et soutenu ou une contribution favorisant une communauté mathématique diversifiée et inclusive au Canada, que ce soit au sein d’un seul département, à l’échelle régionale ou nationale dans une spécialité de recherche, ou autrement.
- Peuvent être une personne ou un groupe.
- Doivent être membres de la communauté mathématique canadienne.
- La SMC vise à promouvoir et à célébrer la diversité au sens le plus large. Nous encourageons fortement la mise en candidature de collègues d’exception, sans égard à la race, au genre, à l’origine ethnique ou à l’orientation sexuelle.
Personnes qui proposent une candidature
- Sont des collègues ou des collaboratrices ou collaborateurs, actuels ou anciens, ayant une connaissance directe de la contribution de la personne mise en candidature.
- Fournissent une lettre de mise en candidature traitant des points suivants :
- une description de l’activité ou de l’initiative; dans le cas d’une série d’activités ou d’un projet en cours, ne décrire que les activités des trois dernières années (maximum de 2 pages);
- une description de l’incidence qu’a eue la contribution sur l’établissement d’une communauté mathématique plus équitable, plus diversifiée ou plus inclusive (maximum de 2 pages);
- une description de certains des principaux défis qu’il a fallu surmonter pour réaliser cette contribution (maximum de 1 page).
- Fournissent les noms d’au moins deux autres personnes qui ont accepté de fournir une lettre de recommandation avant la date limite. Par exemple, les commentaires de participantes et de participants sur l’incidence que l’activité ou l’initiative a eue sur elles et eux, ou le point de vue de membres du corps professoral ou du personnel sur la contribution de l’activité à la communauté visée.
- Peuvent aussi fournir d’autres documents à l’appui, en un seul fichier PDF. Exemples : sites Web, matériel promotionnel de l’activité, photos, vidéos, témoignages ou données sur les retombées, comme le nombre d’inscriptions. Maximum de 10 pages.
Prochain cycle : Prix 2027.
Comité de sélection
La ou les personnes lauréates sont choisies par des représentantes et représentants du Comité d’équité, de diversité et d’inclusion et du Comité des femmes en mathématiques, en fonction de la qualité, du mérite et des retombées démontrées des activités mises en candidature.
Veuillez noter que, tout au long du processus de sélection, les comités de sélection doivent respecter les Directives sur les conflits d’intérêts destinées aux comités de sélection des prix et distinctions.
Critères de sélection
Le prix est décerné à une personne ou à un groupe de personnes qui a fait progresser l’équité, la diversité et l’inclusion, créé un milieu plus accueillant et plus sécuritaire ou œuvré à démanteler le racisme, le sexisme et d’autres formes d’oppression et de discrimination au sein de la communauté mathématique au Canada.
Plus d’un prix peut être décerné dans des catégories différentes (p. ex. étudiant, corps professoral, groupe), si le comité le juge approprié.
Les facteurs suivants seront pris en considération :
- Les retombées. À la fois en profondeur et en étendue : l’initiative a-t-elle eu un effet positif sur un grand nombre de personnes, ou une incidence importante sur quelques-unes? Ces retombées ont-elles duré, ou peuvent-elles durer?
- La créativité et l’innovation. L’initiative se distingue-t-elle de ce que tous les comités d’équité, de diversité et d’inclusion tentent habituellement?
- La qualité et le professionnalisme. Compte tenu du soutien disponible.
Une initiative peut être admissible au prix sans se distinguer dans toutes ces catégories; l’excellence dans une ou deux d’entre elles peut suffire.
Un prix peut être décerné de nouveau dans une même catégorie (p. ex. étudiant ou stagiaire postdoctoral, corps professoral ou personnel, ou groupe), à condition qu’au moins cinq ans se soient écoulés depuis la reconnaissance précédente.
Liste non exhaustive d’exemples de contributions
Soulignons que cette liste est incomplète! Nous espérons être surpris d’apprendre l’existence d’activités et d’initiatives auxquelles nous n’avions même jamais songé.
- Organiser une activité d’accueil et de soutien pour les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs issus de milieux diversifiés.
- Élaborer un programme de mentorat offrant un soutien continu aux stagiaires postdoctoraux issus de groupes sous-représentés.
- Produire un site Web ou une vidéo mettant en lumière les défis auxquels font face les mathématiciennes et mathématiciens d’une communauté minorisée, ou les réalisations qu’ils ont accomplies.
- Intervenir à l’échelle de l’université pour faire renverser des politiques nuisibles à l’équité et à l’inclusion.
- Intégrer l’équité, la diversité et l’inclusion aux activités d’enseignement ou de recherche.
- Coordonner un atelier ou une activité réunissant des personnes de groupes sous-représentés de partout dans une région ou au pays afin de bâtir une communauté.
Admissibilité et conservation des candidatures
Les personnes mises en candidature n’ont pas besoin de s’identifier elles-mêmes comme femmes ou comme membres d’une minorité; ce qui compte, ce sont les retombées de leur travail et non leur propre identité.
La SMC est consciente que ce travail est souvent sous-reconnu et qu’il ne cadre pas toujours dans les structures établies; les candidatures non traditionnelles sont donc bienvenues. Les autocandidatures sont acceptées.
Seules les candidatures qui satisfont aux exigences énoncées avant la date limite indiquée seront prises en considération.
Une candidature qui n’est pas retenue au cours du cycle en cours est conservée aux fins d’examen pendant le cycle de concours suivant (à moins d’un retrait explicite).