OTTAWA (Ontario) — La Société mathématique du Canada (SMC) annonce les résultats du Défi ouvert canadien de mathématiques 2019 (DOCM). Le DOCM bénéficie du soutien financier de la profession actuarielle, notamment la Society of Actuaries (SOA) et la Casualty Actuarial Society (CAS). Plus de 7 000 élèves ont participé au DOCM le 7 novembre 2019. En partenariat avec le réseau de développement et d’accréditation des programmes de récompense (ASDAN – Beijing), plus de 1000 élèves du secondaire de la Chine ont pu également prendre part à ce concours. Le DOCM est la première étape de qualification à l’Olympiade mathématique du Canada (OMC), qui se déroulera le 12 mars 2020. Les élèves peuvent également se qualifier pour l’OMC en prenant part à un Repêchage, qui se tiendra du 12 au 19 février 2020. En participant au DOCM et au Repêchage, les filles courent la chance d’être sélectionnées pour l’équipe canadienne qui se rendra aux Olympiades européennes de mathématiques pour filles (EGMO). Le président du Comité DOCM de la SMC, le professeur Robert Woodrow se dit content du résultat du DOCM : Les problèmes du défi 2020 ont été très bien reçus, avec une augmentation de la note moyenne à 32/80, une augmentation remarquable par rapport de l’année passée. Les problèmes ont néanmoins présenté un défi stimulant aux élèves – aucun élève n’a obtenu la note parfaite. Corriger les examens du DOCM est toujours intéressant parce que les élèves inventent des solutions créatives et novatrices non prévues par les créateurs et créatrices du défi. Félicitations à tou.te.s les participant.e.s. Nous attendons avec l’impatience les participant.e.s au défi de l’année prochaine. En 2017, la Société a conclu avec la CAS et la SOA un accord de commandite conjoint qui couvre tout le cycle de concours de la SMC, qui commence par le DOCM et se termine par l’Olympiade internationale de mathématiques. Plus de 360 écoles secondaires ont participé au concours du 2019, qui a été corrigé électroniquement, cette année encore, avec Crowdmark. Gagnants du DOCM 2019 Élèves canadiens

Or	Edgar Wang, Marianopolis College, Westmount, QC
Argent	Thomas Guo, Phillips Exeter Academy, États-Unis
Bronze	Tiger Che, SpringLight Education Institute, États-Unis
	Michael Li, Marc Garneau C.I., Toronto, Ont.
	Ethan Liu, University of Toronto Schools, Toronto, Ont.
Mentions honorables	Warren Er Bei, Sir William Osler Elementary School, Vancouver, C.-B.
	Andrew Dong, Centennial C. & V.I., Guelph, Ont.
	Tian-Hua Jiang, MEC Math Enrichment Centre, Carleton University, Ottawa, Ont.
	Tianqi Jiang, MEC Math Enrichment Centre, Carleton University, Ottawa, Ont.
	Evan Lu, Hon. Vincent Massey S. S. , Windsor, Ont.
	Eric Shen, University of Toronto Schools, Toronto, Ont.
	Hyeonjik Son, A.Y. Jackson S.S., North York, Ont.
	David Tang, University of Toronto Schools, Toronto, Ont.
	Jiangxu Wan, University Hill Secondary School, Vancouver, C.-B.
	Boya Yang, Burnaby South Secondary, Burnaby, C.-B.

International

Or	Sanjana Das, BASIS Independent Silicon Valley, États-Unis
	Yike Tang, Jiangsu Tianyi High School, Chine
Argent	Mason Fang, SpringLight Education Institute, États-Unis
	Gregory Pylypovych, Bergen County Academies, États-Unis
Bronze	Steven Raphael ICAE, États-Unis
Mentions honorables	Ralph Cao, SpringLight Education Institute, États-Unis
	Preston Fu, SpringLight Education Institute, États-Unis
	Shucheng Li, Fudan International School, Chine
	Kevin You, SpringLight Education Institute, États-Unis

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